Le tracce del tempo (old)
LE TRACCE DEL TEMPO – PALEONTOLOGIA
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Destinatari: Scuole primarie e secondarie di 1° e 2° grado.
[pricebox title=’1 CLASSE’ featured=’true’]
[pricebox_price price=’120€’ period=”]
[b]1[/b] lezione in classe/2h
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[b]1[/b] laboratorio in classe/2h
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Materiale compreso nel prezzo
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[pricebox_price price=’120€’ period=”]
[b]1[/b] lezione in classe/2h
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[b]1[/b] laboratorio in classe/2h
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Materiale compreso nel prezzo
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[pricebox title=’2 CLASSI’ featured=’true’]
[pricebox_price price=’200€’ period=”]
[b]1[/b] lezione in classe/2h
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[b]1[/b] laboratorio in classe/2h
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Materiale compreso nel prezzo
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[b]1[/b] lezione in classe/2h
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[b]1[/b] laboratorio in classe/2h
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Materiale compreso nel prezzo
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[pricebox_price price=’280€’ period=”]
[b]1[/b] lezione in classe/2h
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[b]1[/b] laboratorio in classe/2h
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Materiale compreso nel prezzo
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[pricebox_price price=’280€’ period=”]
[b]1[/b] lezione in classe/2h
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[b]1[/b] laboratorio in classe/2h
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Materiale compreso nel prezzo
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Obiettivi
[list type=”arrow2″]
[li]far conoscere ai ragazzi una delle più antiche discipline delle Scienze Naturali. [/li]
[li]far conoscere i fossili e i processi che hanno permesso la loro formazione.[/li]
[li]far conoscere le tematiche basilari dell’evoluzione.[/li]
[li]far acquisire manualità mediante la realizzazione di calchi.[/li]
[/list]
[list type=”arrow2″]
[li]far conoscere ai ragazzi una delle più antiche discipline delle Scienze Naturali. [/li]
[li]far conoscere i fossili e i processi che hanno permesso la loro formazione.[/li]
[li]far conoscere le tematiche basilari dell’evoluzione.[/li]
[li]far acquisire manualità mediante la realizzazione di calchi.[/li]
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Materiale fornito
[list type=”arrow2″]
[list type=”arrow2″]
[li] Presentazione in Power Point, microscopi, lenti 10X, gesso, utensili per i calchi, libri tematici.[/li]
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1° incontro
incontro in classe dove verranno introdotti, mediante presentazione Power Point, i concetti di fossile e i processi di fossilizzazione sia per gli animali che per le piante; verrà fatta una breve retrospettiva sulla storia della Terra; gli studenti visioneranno fossili con l’aiuto di lenti d’ingrandimento
2° incontro – in classe –
in classe; attraverso l’utilizzo di gesso, acqua e piccoli utensili, gli studenti lavoreranno alla realizzazione di calchi di fossili e di invertebrati creando le loro tracce personali.
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